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Motivación de los estudiantes de Técnico en Imagen para el Diagnóstico en situaciones de aprendizaje basadas en simulación de roles: un enfoque multicéntrico que concierne a formadores y estudiantes.

Artículo original: Zorn C, Dillenseger JP, Bauer E, Moerschel E, Bachmann B, Buissink C, et al. Motivation of student radiographers in learning situations based on role-play simulation: A multicentric approach involving trainers and students. Radiograp. 2018; 25(1):1-8. DOI: https://doi.org/10.1016/j.radi.2018.09.002 Sociedad:

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Publicado en Radiographics, Revistas

ISSN 2341-0167

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